En el video expuesto continuación, se presentan algunas herramientas en línea para formar comunidades en mundos 3D. Algunos logran su éxito acercándose a la realidad, otros se alejan enormemente de lo que conocemos como la vida real. Se puede observar que están dirigidos a públicos diversos y algunos tienen enfoques poco comunes.
En el proceso de implementar tecnologías en el aula nos encontramos con muchas preguntas, sobretodo alrededor de estas herramientas. Algunas de las que me surgen son:
¿por qué algunas personas prefieren socializar y compartir en mundos virtuales 3D? ¿Puede ser esto una ventaja que se puede aplicar a la educación? ¿Son las comunidades virtuales en entornos 3D el futuro de la educación? O simplemente ¿son un medio que tiene propósitos más de forma que de fondo?
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